著(zhù)名主持人何炅在《朋友請聽(tīng)好》節目中談起自己小時(shí)候，稱(chēng)曾經(jīng)因為身高問(wèn)題，十分自卑。
開(kāi)學(xué)第一天12歲的他進(jìn)入新班級，當同學(xué)們起立道完老師好后，被老師當眾質(zhì)問(wèn)，懷疑他只有7歲...
雖然何炅老師如今對觀(guān)眾而言，是一位睿智又親切的偶像，但還是有許多人，兒時(shí)被身高困擾，長(cháng)大后身高問(wèn)題依舊在影響著(zhù)自己。
小羊搜集了專(zhuān)業(yè)文獻，得知：身高能夠在社會(huì )知覺(jué)、認知能力和心理健康這三個(gè)方面對個(gè)體產(chǎn)生影響。并且在目前的研究看來(lái)，身高較高的人受身高的影響作用多為積極性質(zhì)。
● 身高與社會(huì )知覺(jué)
身高會(huì )影響我們對他人的說(shuō)服力、能力、人格、權利和社會(huì )地位等的判斷。
身高較高者被認為能力更強。研究發(fā)現，人們認為身高較高者有著(zhù)更優(yōu)秀的工作表現。同時(shí)身高較高的領(lǐng)導者更易被評價(jià)為“偉大”的領(lǐng)袖，即領(lǐng)導能力更強。
他人身高也會(huì )影響我們對他人人格特征的知覺(jué)。一直以來(lái)男性被認為具有工具性特質(zhì)（instrumental traits，如雄心、決斷力），女性被認為具有表達性特質(zhì)（expressive traits，體貼、照顧），而身高的增加會(huì )使女性更具男性氣質(zhì)，即人們會(huì )認為高個(gè)子女性更具有工具性特質(zhì)。
身高影響人們對他人權力的知覺(jué)。身高常被用作權力的隱喻， 高個(gè)子的人更容易被看成是具有權力者。例如， 人們常用“在校園里很高大的人”以及“抬頭仰望”來(lái)形容那些有權力者，還有一些諸如“高高在上”、“低人一等”之類(lèi)的詞都表明了這慣見(jiàn)的隱喻。研究發(fā)現， 人們認為身高較高者更具支配力， 且認為身高較高的人更像一位領(lǐng)導者。
綜上所述， 身高會(huì )影響人們的社會(huì )知覺(jué)，人們傾向于認為身高較高的人更有說(shuō)服力， 能力更強， 更有權力， 更具有工具性特質(zhì)， 社會(huì )地位也更高。
● 身高與認知能力
個(gè)體的身高能夠預測其認知能力。
有研究發(fā)現，身高和個(gè)體早期的認知能力測試分數相關(guān)。從3歲直到整個(gè)童年期，身高較高的孩子都表現出較高的認知能力。有研究者認為，身高較高者之所以工作表現優(yōu)秀，有較高的收入和社會(huì )地位，正是因為身高較高的人有著(zhù)較高的認知能力。那些營(yíng)養不良或者受疾病困擾的孩子，一方面不能長(cháng)到他們潛在的最高身高，另一方面也無(wú)法發(fā)展他們的認知潛能，從而導致他們擁有更低的健康和受教育水平，成年后工資水平更低，社會(huì )地位更低。最近的研究也證實(shí)了，認知能力的差異能部分解釋身高對收入的影響作用。
● 身高與心理健康
身高會(huì )影響個(gè)體的心理健康，例如在焦慮、抑郁和主觀(guān)幸福感等方面。
身高較高者更不容易焦慮和抑郁。有研究者，對七萬(wàn)多名成人的身高與焦慮、抑郁的關(guān)系進(jìn)行分析后發(fā)現，身高較高者有著(zhù)更健康的心理狀態(tài)，即焦慮、抑郁水平更低。
身高會(huì )影響個(gè)體的主觀(guān)幸福感水平。因為根據之前說(shuō)過(guò)的身高較高者的優(yōu)勢，他們不僅有著(zhù)較高的教育水平，較高的社會(huì )地位，而且在婚姻市場(chǎng)上更受歡迎，從而可以推測， 身高較高者會(huì )感到更加幸福。并且事實(shí)上確實(shí)如此，針對美國被試的研究發(fā)現，在控制其他變量的情況下，身高越高的美國人幸福感水平越高。而且男性（尤其是年輕男性）的幸福感水平不僅受自身絕對身高的影響， 也受到自己在同輩群體中相對身高的影響。
身高與幸福感的正相關(guān)系不僅存在于發(fā)達國家， 在發(fā)展中國家也是如此。針對印度尼西亞被試的研究發(fā)現，身高越高的男性和女性，其幸福感水平也越高。
總之，身高較高者可能更少經(jīng)歷抑郁、焦慮、嫉妒，更積極的自我概念和更強的主觀(guān)幸福感，從而心理更健康。
當然需要強調的是，所有的研究結果都是通過(guò)抽取被試樣本、進(jìn)行實(shí)驗、數據分析等一系列實(shí)驗研究得出的，得到的是一個(gè)概率性的結果。也就是說(shuō)，研究表明，身高較高者會(huì )有更大的概率在社會(huì )知覺(jué)、認知能力和心理健康這三個(gè)方面有積極表現，這與很多特例的存在是不沖突的。
參考文獻：
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但作為家長(cháng)，我們總希望所有的美好都能給孩子，在孩子0~16歲身高發(fā)育的關(guān)鍵期，我們得盡力而為，對身高重視起來(lái)。
拒絕守株待兔，認為孩子以后會(huì )長(cháng)高的，只是發(fā)育晚了些?！伴L(cháng)高”需要從生物作息、運動(dòng)、健康、飲食等幾個(gè)方面去觀(guān)察和調整，這是為了孩子未來(lái)，也是為了不讓我們自己后悔。
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